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古诗具有高度的凝练性、表达的含蓄性、较大的跳跃性和强烈的抒情性,学生难懂难学.作为语文教师,有责任引领学生沉浸其中,品味声韵,体察情感,感悟意境,浸润思想,陶冶情操,使古诗教学既富有诗情画意,又蕴含生命底蕴.只有掌握读懂古诗的基本路径,才能有效引领学生阅读和鉴赏古诗,让诗歌真正滋润学生生命.
读懂古诗的基本路径摭谈
【摘 要】
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古诗具有高度的凝练性、表达的含蓄性、较大的跳跃性和强烈的抒情性,学生难懂难学.作为语文教师,有责任引领学生沉浸其中,品味声韵,体察情感,感悟意境,浸润思想,陶冶情操,使
【机 构】
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四川省广安友谊中学,四川 广安,638000
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年4期
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