论文部分内容阅读
摘
以就业为导向的高职高专公共英语教学创新与探索
【摘 要】
：
摘 要： 我国高等职业教育的迅速发展，给高职高专公共英语教学提出了更高的要求，高等职业人才的培养是以市场为导向，增强就业能力为目标的。本文分析了目前我国高职高专公共英语教学存在的问题及高职高专英语教学改革思路及理念创新，探索以就业为导向的高职高专公共英语教学改革新模式。 关键词： 高职高专 公共英语 就业为导向 职业教育是以“社会需求为导向的就业教育”，就业导向的高职教育特色是培养实用型
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2015年68期
其他文献
现代社会处于一个创新的时代，所需要的不再是简单而机械的知识运用者，而是灵活而自主地创造者，我们的教育教学也要顺应时代发展的需求，落实新课改所提出的先进教学理念，从传统的以教师为中心的机械灌输中解放出来，确立学生的主体地位，引导学生展开主体探究，在探究中经历知识形成全过程，自主地构建知识、掌握能力，使得学生获取知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展，使得学生成为新一代创新型人才。那么在小
回想平时的实际教学，学习的都是先进的理念，掌握的也都是最前沿的思想，也和孩子们建立平等、和谐的师生关系，说起来条条是道，可是落实到课堂上就不知道怎么做。新课程力求以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”，“纹丝不动”变成“自由活动”，“注入式教学”变成“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法，但是每个知识点如何掌握？都有哪些学习方法？在我们的课堂上落实得不是很好，所以出现
摘 要： 开放式数学教学活动让每个个体都有机会参加并应用多种方法解答数学问题，给每个学生都插上开放性思想的翅膀，经过自己的积极思考完成探究式学习，这是面对差异性而采用的因材施教的良好教学事例。对于开放式的教学评价，首先让学生了解一定的基础知识和基本技能，再经过评价激发学生对数学知识的探索欲望，让学生主动学习，培养学生主动学习和自我解决问题的能力。 关键词： 小学数学 开放式教学 教学策略