【摘 要】
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<正> 石硫合剂原液的浓度是用波美比重计来测定,用度做单位来表示的。波美比重和普通比重如何换算呢?可以用以下公式来表示:式中,D 表示普通比重,B 表示波美比重。在没有波美
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<正> 石硫合剂原液的浓度是用波美比重计来测定,用度做单位来表示的。波美比重和普通比重如何换算呢?可以用以下公式来表示:式中,D 表示普通比重,B 表示波美比重。在没有波美比重计的情况下,称得石硫合剂重量,代入上式,即可求得波美比重。例如,称得500毫升(相当于一斤水的体积)石硫合剂原液重1.2斤,代入上式计算,即为:
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【摘要】合作学习是新课程改革中的一个重要组成部分，在高中教学过程中发挥着重要的作用，并且得到了社会的广泛认可，已经成为现代课堂教学中的一个主要环节。但是，很多教师其实并没有充分理解合作学习的实际意义，单纯的认为小组讨论就是合作学习，并没有发挥出合作学习的真正价值。本文基于新课程改革的背景下，对高中化学教学中的合作学习实践进行分析，从而有针对性的提出一些合作学习的高效应用策略。 【关键词】课程改革
接二连三有衣服破洞 美芳是一家时装店的老板娘，这天，她在店里像往常一样向一位顾客销售衣服。销售的过程特别顺利，不一会儿顾客就准备买单拿走衣服。但在打包的过程中，眼尖的顾客发现：衣服的内胆中有两个小破洞，而那件衣服只有一件，这使得快要成交的生意只能泡了汤。 送走顾客，美芳的心情郁闷到极点，衣服有破洞在本月已经出现5次了，美芳的时装店是很有影响力的品牌加盟店，每一件衣服从出厂到加盟店都有各个关口把
一年一度的中考即将临近，看着每个孩子脸上认真备考的神情，我不由得想起去年中考考场上发生的那场“幻觉”风波。 那天是6月21日，下午，第二场考试正在紧张地进行着，整栋楼静悄悄的，虽说我们几个考务组成员相比监考老师和考生轻松自由些，但也不敢随意交流、走动，生怕影响考生作答。 “咣当”，考务办公室的门被一位楼层监考老师猛地推开，我吓了一跳，他一脸严肃并焦急地说：“王老师，快去看看，有个考生出现了幻觉