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高中化学新课程实施后,构建生成性课堂是新课程课堂教学的亮点和难点.在实际的化学课堂教学中,我们要努力把传统的以教案为本位的课堂变成过程开放、动态的“生成性课堂”,让学生在获取知识的同时,产生自己的学习经验,获得丰富的情感体验,使凝固的课堂场景变成一幅幅鲜活的、生动的画面,焕发出生命的活力.
高中化学“生成性课堂”的几点思考
【摘 要】
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高中化学新课程实施后,构建生成性课堂是新课程课堂教学的亮点和难点.在实际的化学课堂教学中,我们要努力把传统的以教案为本位的课堂变成过程开放、动态的“生成性课堂”,让
【机 构】
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江苏省赣榆县城头高级中学
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2011年4期
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