【摘 要】
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《全日制义务教育美术课程标准》指出:九年义务教育阶段美术课程的价值的一个体现是"引导学生参与文化的传承和交流"。美术校本课程资源来源于学校所处的地域文化、民族民间
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《全日制义务教育美术课程标准》指出:九年义务教育阶段美术课程的价值的一个体现是"引导学生参与文化的传承和交流"。美术校本课程资源来源于学校所处的地域文化、民族民间艺术等,无疑承载着发展与传承地方文化资源的重任。永春有着丰富的人文资源和悠久的传统工艺。其中"纸织画"以其画面纸痕纵横、井然有序、经纬显现、设色淡雅、精巧细腻、形象鲜明、清新大方之技艺,深深地吸引着我们。因此,笔者从永春民间纸织
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