让课堂充满成长的激情——浅谈初中思想品德开放性教学

来源 :世界华商经济年鉴·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michellehb1
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开放性的思想品德课堂教学应该关注学生的思想,关注学生的情感,关注学生的发展,教师所要做的是为学生创设一个有助于其生命成长的情境,把学生的生命力量引出来,使学习过程成为学生生命成长的历程.
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摘要 培养创新能力是素质教育的重点,在思想品德课教学中培养学生的创新能力,应启发、引导学生善于把不同知识重新组合解决问题,善于从不同角度来观察、分析问题,开拓思维,大胆提出自己的独立见解等。不仅搞好课堂教学,还要组织学生开展各种活动,培养学生的实践能力、合作精神和自主精神,指导学生学会学习。  关键词 思想品德;教学;学生;能力培养  中图分类号 G711 文献标识码 C 文章编号 1005—96
随着余额宝的强势推出,互联网金融的发展对传统商业银行及其银行业务都产生了严重的冲击和挑战。互联网金融作为金融市场的独特的创新,通过互联网等信息技术,给广大客户开拓了全
<正> 一、小引 1957年发表的《我的丈夫·我的蜜月》,是一篇引起过争议的文章。该文见报之后,在社会上,尤其是在上海新闻界引起了一场波澜。它给我们中国新闻社的同志们带来过激动,带来过忧虑,带来过惶惑,也带来过欣慰。该文是1957年初中新社第一专稿部(那时中新社曾设有第一专稿部和第二专稿部,第一专稿部负责对印尼、印度、缅甸等当时的建交国发稿,第二
摘要 本文就学校关于人本开发予以研究和探讨、定位和整合关于如何以学生、教师、领导为本的互动合作关系,使之具有链条式的连动性,以便构建整体的和谐校园。  关键词 构建;人本;和谐校园  中图分类号 G627 文献标识码 A 文章编号 1005—9646(2009)01—0054一02    以人为本,就是以人为根本,以人为主体,充分发掘和彰显人的潜在本能,以促进事物的可持续发展。学校的人本开发,就是
关心热爱学生,不伤害学生的自尊心,真诚对待学生,尊重和信任他们,经常了解他们的政、甜、苦、辣,关心他们的生活、学习、做事、行为习惯等方面的发展,是做好“后进生”思想工
摘要 随着改革开放和社会主义市场经济制度的建立,综合国力的增强,人民生活水平不断提高,支撑国民经济发展的教育也发生了很大变化,教育设施不断完善,教学质量有了很大提高。但教育繁荣的背后也存在着不容忽视的教育问题,拜金主义,诚信缺失表现的尤为突出。因此,在广大师生中开展诚信教育,弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德,具有十分重要的意义。  关键词 诚信教育;问题;对策  中图分类号 G621 文献标识
经过多年的发展,中国资本市场逐渐走向成熟,市场定价与流动性都趋于向有效市场靠拢。与此相对应的是,中国经济步入“新常态”,商业银行急于寻找新的利润增长点,保险公司保费快速增长,面临着“资产荒”;证券公司经纪业务已经处于“拐点”位置。在此环境下,成熟的资本市场即成为各类资金主要投资方向。2015年以来,以保险资金带头的各类杠杆资金,成为撬动资本市场的重要力量。优质的上市公司成为杠杆资金的收购标的。从安
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<正> 1938年2月,我装扮成小商人模样,搭乘英商怡和洋行的轮船,从上海到了天津,进大沽口,在日伪新修的新港上岸,受到了日伪宪警的搜身检查,然后和在船上认识的万春酱园的帐房先生结伴进入天津英租界。没过半年,海上交通也被日本帝国主义侵略者封锁了。我回不去上海,困居在旧英租界59号路。当时所有的中文报纸
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