主题教学为芯,整合资源为瓣,开放语文之花——关于“悲剧人物”主题教学的两次探索

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统编初中语文教材编写意图是想通过落实语文核心素养,把学生培养成全面发展的人才。窦桂梅教师提出"主题教学"以"立人"为核心,立足教材,整合各种资源,进行母语学习,继而提升学生语文素养。笔者从九年级上册语文书中挑选了"悲剧人物",进行再次"主题教学"的探索。
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