“同化和顺应”认知理论在生物学教学中的应用

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在学习生态系统的“净生产量”时,学生常将其简单地理解为生产者的净初级生产量和消费者、分解者的次级生产量之和.以“生态系统的净生产量”这一概念为例,采用举例分析法,帮助学生正确理解其含义,阐述皮亚杰“同化和顺应”认知理论在生物学教学中的应用,教学效果较好.
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[目的]利用生物信息学挖掘原发性肝癌中新的生物标志物.[方法]分析ONCOMINE数据库中197例中国原发性肝癌患者和76例正常样本中的差异表达基因.利用生物信息学手段筛选得到生物标志物,并验证其在临床样本中的表达.采用TCGA和R软件构建预后模型;通过STRING和DAVID数据库分析其共表达基因和生物功能.最后,利用GEPIA 2.0和TIMER 2.0数据库分析其与肿瘤免疫浸润的关系.[结果]筛选得到的前42个差异表达基因(P<1.69 E-89)中,Hub基因KPNA2和RRM2的过表达会造成原发
马克思政治哲学中关于权利与制度域题的重构首先是对康德伦理观进行了批判.康德的“制度规范”是建立在道德学说的伦理规则上的,只能修补市民社会价值规范.马克思指出道德的基础不能根据先验性原则来设定,而是现实的物质生产关系及其活动,共产主义革命是扬弃资本主义异化道德的必然途径.虽然黑格尔在法哲学体系中扬弃了康德式的“善”,把握到了市民社会和政治国家的分离,但黑格尔以“绝对精神”神秘化了国家理念,使得权利与制度域题的研究由主观的先验论转变为绝对的思辨论.马克思批判了黑格尔法哲学并还原了市民社会和政治国家的真正关系,
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2020年11月,甘肃宣布东乡县等8个县退出贫困县序列,至此,甘肃58个国家集中连片特困地区贫困县和17个省定插花型贫困县,共计75个贫困县全部脱贫摘帽,脱贫攻坚取得决定性进展和历史性成就,甘肃与全国一起取得了脱贫攻坚战全面胜利,开始全面推进乡村振兴.
前 言rn习近平总书记说:越能在历史中汲取力量,就越能在新的道路上走得更远.社会学与传媒学的最新研究认为:没有任何记忆能被视为仅仅是内在的记忆,即其仅能留存在个人的记忆里,记忆与思想是有关联的.记忆的塑造、转化、传播和散布能改变社会群体及其中的每个个体的行为、习惯、观念和表述,对人的行为有重要的影响作用.
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引物在DNA的复制时起重要作用,引物是基因工程PCR技术中容易被忽略但又非常重要的部分.将引物的作用、引物的设计、引物的处理、引物相关的计算、引物的选择与互补链的判断和PCR反应时复性温度的高低与时间长短等相关知识点与经典高考题、模拟题相结合,使学生在高考复习中对引物有更全面深入的认识,为教师教学提供参考.
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