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一、中国特色课程论、教材论和教学论的学科体系及话语体系构建二、新时代主题教育进课程、进教材、进课堂研究三、培根铸魂、启智增慧精品教材建设的理论与实践研究四、统编教材及中小学各科教材的编制、使用与评价研究五、中国共产党领导下我国中小学各科课程教材建设的回顾与展望
《课程·教材·教法》2021年重点选题范围
【摘 要】
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一、中国特色课程论、教材论和教学论的学科体系及话语体系构建二、新时代主题教育进课程、进教材、进课堂研究三、培根铸魂、启智增慧精品教材建设的理论与实践研究四、统编教材及中小学各科教材的编制、使用与评价研究五、中国共产党领导下我国中小学各科课程教材建设的回顾与展望
【机 构】
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不详
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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2021年3期
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《中国教材研究文库》第一辑(12卷)《中国教材研究文库》(以下简称《文库》)是第一套中国教材研究专家大型选集,是中国教材理论和实践研究历程的缩影和写照,也是中国现代教材编写出版改革和发展的见证.《文库》是我国现代教材研究学术成果的集中整理和展示,荟萃了我国现代教材理论研究的精华,折射出我国教材建设和研究专家对教材改革的艰辛探索与奉献.《文库》重在向老一辈教材研究专家和教材编辑出版家致敬,并通过总结经验、理清脉络、吸取智慧和揭示规律,为新时代教材研究和教材建设提供参考与借鉴,促进我国教材事业的高质量发展.《
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《家庭教育指导手册》(人民教育出版社2020年11月版,以下简称《手册》)坚持以习近平总书记关于新时代家庭教育的重要论述为指导,是教育部"奋进之笔"攻坚计划项目"家校协同育人"的重要成果.《手册》是在教育部领导下,由中国教育学会组织家庭教育理论界、青少年教育界权威专家和一线教师及研究人员编写而成,包括学校卷1册和家长卷5册(学前篇、小学低段篇、小学中高段篇、初中篇、高中篇).