浅谈高中英语课堂对学生文本解读能力的培养

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近年的江苏英语模拟考试及高考的最后一篇阅读多以文学阅读为主,而学生的错误率一般都较高,究其原因有如下几个方面:首先,文本内容的抽象程度是对学生理解和思维能力的考验。其次,从题目的设计来看,这类题目的设计一般都旨在考查学生的深层次理解能力,如在语境中推测词义的能力、总结概括能力、观点归纳能力、行文风格的判断能力。由此可见,文本的深层次解读已经成为学生阅读的重点和难点。而如何理解文本解读、如何开展文本解读已经成为当前英语阅读教学关注的热点。 In recent years, Jiangsu English Mock Test and the final reading of the college entrance examination are mainly literature reading, while the error rate of the students is generally high. The reasons are as follows: Firstly, the abstraction of the textual content is to understand the students And the test of thinking ability. Second, from the design of the topic, the design of such topics is generally designed to examine the students’ deep understanding ability, such as the ability of inferring the meaning of words in the context, summarizing abilities of summarizing, analyzing opinions and writing style. Thus, the deep reading of the text has become the focus and difficulty of reading. How to understand the text interpretation, how to carry out the text interpretation has become the focus of the current English reading teaching.
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