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数学教学的根本任务在于发展学生的数学思维和提高学生的数学素养，数学教学的难点突破，就是发展学生思维能力和提高学生数学素养的关键环节。分散性策略、数形结合策略、联系实际逐步抽象策略、多媒体辅助策略、挖掘隐含条件策略等，在突破某些数学教学难点方面具有良好的教学效果。
探讨初中数学分层教学法
【摘 要】
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数学教学的根本任务在于发展学生的数学思维和提高学生的数学素养，数学教学的难点突破，就是发展学生思维能力和提高学生数学素养的关键环节。分散性策略、数形结合策略、联系实
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区阴底中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年2期
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