论小学语文教学语言原则

来源 :成功(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:painangel
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生语文能力的培养依赖于教师教学语言的正确表达,而语言能力的高低在很大程度上影响着教师的教学水平和教学魅力。针对小学语文教学语言的特点,本文提出规范化、科学化、情感化三个方面的语言教学原则,要发挥教师的标榜作用,引导学生真正进入文学作品中的世界,提高学生的人文素养,让教学语言成为语文教学中最佳的契合点。 The cultivation of pupils’ language proficiency depends on the correct expression of the teacher’s teaching language, and the level of language proficiency largely affects the teaching level and teaching charm of the teacher. In view of the characteristics of primary language teaching language, this paper puts forward the principles of language teaching in three aspects: standardization, scientificization and emotionalization. It is necessary to give play to teachers ’flaunting function and guide students to truly enter the world of literary works so as to improve students’ Language becomes the best fit point in Chinese teaching.
其他文献
课程改革的实施,对课堂教学提出了更高的要求,对学生进行引导性教学,受到了越来越多的重视。文章基于“有效引导”的视角,结合小学数学的教学实践,对“有效引导”的策略进行
Guangdong Provincial Government issue dopinions to promote geology and mining economy.The province vows to foster 3-5 mining giants in three years.Recently,the
翻开杂志 ,开始读它的第一篇 ,这情形有点像是走进剧院刚刚在位子上坐下 ,心里总是充满了期待。你想看到的是精彩故事和出色的表演。但是 ,戏和戏是不同的 ,有的戏很戏剧化 ,
先提个问题:什么叫“前沿”问题?
阅读,孩子享用一生的特长。阅读能力是一项独立的能力,是一切学习的基础。文学大师们的奇妙思想,优美的人生境界,和图书本身所具有的韵味和美感,使孩子们在老师的带领下有了
总有一种预感,我逃脱不开对一个诗人的说明,诗人怎么能用得着说明呢?但是,我还是想告诉更多的朋友,姜宇清先生不断写着这样的一种诗! 我扭头望窗外,天空比往日高了许多,每天
面临的问题与分析现象一:每到县“艺术节”前夕,舞蹈教师总忙忙碌碌,见面问一句就是“排什么样的舞蹈,选什么题材好呢?”相互感叹,要排一个有创意,讨巧一点的题材,太难了。现
良好语言的习得,对儿童未来的成长起着至关重要的作用,本文分析了儿童语言习得过程的现存问题及影响因素,并以模因论为理论依据对儿童语言习得过程提出了改进意见。 Good la
1 回光反照的可能6月9日 ,《南方周末》在“新文化”专版发表了《99万元大奖颁给“读书人”》的专题报道 ,详细介绍了“由(北京)《读书》杂志与香港李嘉诚基金会共同创议” ,从2000年起
通过建立CRM体系,实现对用户价值的识别,从而对用户的营销、流程进行梳理,有效利用价格杠杆,摆脱单纯价格战的巢臼,被运营商当作一项不容忽视的工作内容。 Through the esta