创设数学学习情境促进学生自我发展

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教育的最终目的是促进学生自我发展,学习就是学生自己体验、领悟、积累的过程。只有学生自我促进,才能使教师的教与学生的学和谐统一,才能使课堂教学成为真正意义上的课堂教学,才能领悟到教育的真谛——培养真正意义上的人。由此可见,在课堂上要让学生自我展示,重视学生自我促进。那么,如何最大限度地在初中数学课堂中促进学生的自我发展呢?一、给学生一个“情感的课堂”列宁说过:只有情感,才有了人类对真理不懈的追求。人们认 The ultimate goal of education is to promote students’ self-development. Learning is the process by which students experience, comprehend and accumulate themselves. Only when the students self-promote can the teacher’s teaching and student’s study be harmonized and harmonized, can classroom teaching become the real classroom teaching, and the true meaning of education can be realized - cultivating the real people. Thus, in the classroom to allow students to self-display, emphasis on student self-promotion. So, how to maximize the self-development of students in the junior high school mathematics classroom? First, giving the students an “emotional classroom” Lenin said: Only emotions have the tireless human pursuit of the truth. People think
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