【摘 要】
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本文简要介绍了课堂效益的含义,并在分析影响高中数学课堂效益因素的基础上,结合教学实例给出了提高高中数学课堂效益可以通过游戏法、典故法以及冲突法等吸引学生注意力,激
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本文简要介绍了课堂效益的含义,并在分析影响高中数学课堂效益因素的基础上,结合教学实例给出了提高高中数学课堂效益可以通过游戏法、典故法以及冲突法等吸引学生注意力,激发学习兴趣的方法。
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