【摘 要】
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今年暑假7月13日我有参加了扬州教育局举办的英语高级研修班的培训,聆听了几位大师的指导,期中龚海平老师讲的小学英语教学跨文化教育的培养给我留下了深刻的印象.从教英语11
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今年暑假7月13日我有参加了扬州教育局举办的英语高级研修班的培训,聆听了几位大师的指导,期中龚海平老师讲的小学英语教学跨文化教育的培养给我留下了深刻的印象.从教英语11年,我很少向学生提及英语跨文化教育,自己也很少去重视,平时在教学中遇到也是和学生一带而过.听了龚海平老师的讲解,现在自己想想英语教学中跨文化教育在还是非常重要的.学生理解了跨文化意思,就对英语的单词有了理解的环境,比如在教学生外国人的姓名时,如Helen Brown 时,学生会根据中国人的姓名习惯,理解成Helen是姓,Brown是名,这个时候要给学生灌输跨文化教育思想,告诉他在中国姓在前,名在后,而在国外姓名中是名在前,姓在后,一般随意地称呼前面的名,如Helen、Mike等等.
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