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摘 要：天津市出台了一系列创新创业的激励政策，这些利好政策对大学生创新创业意识、方向和途径上起到了引领和指导作用。高校如何有效的培养大学生创新创业意识，提升创新能力，服务大学生创业实践落地。本文剖析了天津市通过给予相关政策支持，加强创新创业者核心素养和能力、建立新媒体服务平台和组织开展相关实训等举措为大学生创新创业提供智力支持和对策建议。
关键词：天津市 高校 大学生 创新创业 服务
据调查显示天津市高校大学生63.4%对创业感兴趣，34.3%有创业打算，但是大学生创业率仅为2%左右，远低于一些发达国家。创业是带动就业的重要举措，推动大学生创新创业是国家的重要发展战略。天津市出台了一系列创新创业的扶持政策，要求高校成立众创空间，为创新创业大学生提供创业场地和服务，为初创公司免税，提供无息和贴息贷款，同时还会享受1年的岗位补贴和3年的社会保险补贴。据调查，大学生创新创业难主要问题有：缺乏经验、缺乏资金、缺乏技术、缺乏人才、缺乏核心技术、缺乏政策支持、缺乏有效的信息平台、缺乏专业素质、缺乏好的创新创业项目等因素。那么针对这些问题如何探寻更好地服务大学生创新创业的路径呢？
一、政策扶持方面
天津市出台了多项有关大学生创业方面的优惠政策，但就政策的覆盖项目和落地情况还不尽完善，各相关部門出台的政策没有很好的统筹规划，基层单位和高校对政策没有积极的贯彻执行，创业大学生在申请享受优惠政策时遇到很多障碍，很多创业的利好政策难以落地。针对问题建议由市委、市政府等相关部门成立创新创业发展规划指导委员会，涵盖科学技术创新、大学生创新创业等方面。统一规划创新创业路径，研讨优惠政策，并协调各相关部门联合发文，督导基层和相关部门贯彻执行，确保政策落地，激发大学生创新创业的意识和激情，最终实现大众创业、万众创新的良好格局，有效的促进我市经济转型发展。
二、教育引领方面
天津市很多高校和相关单位开展了创业项目研究、创业教育课程、创业技能培训、创业实践指导、创业训练计划等多项创业教育引领内容。很多高校成立了创新创业机构，开设了创新创业必修课程，组建了创新创业研究团队，科学研究成果很多，但是把这些创新成果转化成实践效益做的还很少，很多创新科技产品迫切需要进入市场，为更多有需求的人们服务。针对问题建议以创新企业和高校科研教师为核心，指导和带领青年人把自己的科研产品进行成果转化，引领和帮助大学生实现创新创业。很多高校实行创业一把手工程，校领导统筹各方资源，成立相关创新创业实训中心，结合实际制定符合学生创新创业成长的制度保证，真正支持大学生创新创业。
三、与企业对接方面
很多高校大学生创业者缺乏社会人脉资源，对创业相关领域了解很少，缺乏成功企业家的经验指导和投资对接，很多大学生创业者迫切需求政府和创业协会能够为他们提供相关企业家的现场交流会和对接平台。针对问题建议政府和高校等相关部门成立创新创业服务中心，搭建成功企业家和大学生创新创业团体的对接平台，方便大学生及时接受企业家的指导和帮扶，同时促使大学生有机会走进企业进行实体感受和实践训练，丰富大学生创业团体的实践经验，提高创新创业成功率和创新创业技能的双提升。
四、信息服务方面
高校大学生创新创业团队获取信息的渠道比较零散，获取信息量不足，可筛选的有效信息比较少。一方面由其所处环境的影响，另一方面没有创业权威信息发布平台。针对问题建议我市建立大学生创新创业信息服务平台，对创业团队进行线上教学、培训、经验交流、政策解读、信息对接等各项服务。依托新媒体技术微信等手机客户端推送，同时线下还要有各相关部门的紧密配合和全力支持。要很好的利用宣传手段，如报纸、电视、杂志、网络等媒体，宣传政府的各项优惠政策，大力传播创业观念，培育创业文化、宣传创业带动就业的倍增效应，以强大的社会舆论帮助社会、大学生及其家长树立正确的创新创业观念，为其提供思想保证和精神动力，创造更加良好的创新创业环境。
五、创新创业孵化方面
天津市部分高校创建了大学生众创空间，这里将为学生提供创新创业所需的硬件设施，如办公区、办公环境、办公设施、水、点、网络等服务；同时还为创业者提供创业指导、创业培训、项目审核、创业服务等软件。众创空间在运作中为大学生创业做出了突出贡献，但也存在诸多问题，例如因为学校土地性质问题无法帮助创业者在校内进行工商营业执照的注册，只能对创新创业项目进行预孵化的过程；众创空间为学生服务完全是靠学校资金投入运行，所以资金状况紧张也会影响其功能的有效发挥；很多高校众创空间选择单兵作战，可为学生提供的服务有限。针对问题建议能否对高校大学生众创空间中的创新创业企业降低工商注册门槛，使入驻高校众创空间中符合条件的企业给予工商注册或把注册审查权放权给教育主管部门；政府统筹规划对高校建立的众创空间给予一定的物质扶持；高校把创新创业列为重点工程，协调各有关部门大力支持众创空间的建设和运行，并将教师科研成果通过众创空间预孵化和孵化等方式进行成果转化；高校众创空间可以与科技型、服务型、创新型企业进行对接，借助优势资源开展合作共建。国家和社会给予再多再好的创新创业政策和服务，要想取得成功也需要创新创业者自身的努力，所以对创新创业者来说应该具备基本的创业素质和能力。
1.提升身心素养，敢于直面担当。在创新创业的路上，你付出怎样的努力，忍受怎样的磨砺，承受了怎么常人无法承受的苦痛，最终也许无法收到预期的效果，这些情况对创业者来说要提前做好充分的心理准备。对创新创业者来说，忍受艰苦的磨砺是必须具备的品格。身体上的辛苦已经常态化，精神上的折磨才是必须要面对的。如果要选择创新创业，一定要在身体和心理上同时做好准备，调整好自我的精神状态，面对成功与失败。
2.增强知识能力，开拓创新视野。对于创新创业者来说，只有真正见多识广，开拓创新视野，才能有效地拉近自己与成功的距离，所以大量的阅读专业书籍、报纸、杂志，同时还有大量利用新媒体平台获取最新成果。“读万卷书，行千里路”，要有时时学习、刻刻钻研的学者精神，才有可能激发创新创业的意识和思路。创新创业者还要抓住与师与友的学习机会，很多创新创业者最初的创意都是在老师或朋友的启发下产生，或干脆就是由老师和朋友直接提出的。所以，这些人在创新创业成功后，都会更加积极地保持与老师和朋友的联系，并且不断地开拓自己的社交圈子。经常与师友进行头脑风暴，不断钻研新思路、新点子。
3.时常反省自身，找寻错误不足。反省是创新创业者必须具备的关键素养。创新创业既然是一个不断摸索的过程，创新创业者就难免在此过程中不断地犯错误。反省，正是认识错误、改正错误的前提。对创新创业者来说，反省的过程，又是不断认识和学习的过程。能否做到时常自我反省，决定了创新创业者能不能认识到自身的错误，能否端正态度，正视错误，改正错误。“吾日三省吾身”。对创新创业者来说，应该时时刻刻警醒、反省自己，惟有如此，才能时刻保持清醒。创新创业者需要的是综合素质，每一项素质都很重要，不可偏废。缺少哪一项素质，将来都必然影响事业的发展。有些素质是天生的，但大多数可以通过后天的努力改善。如果你能够从现在做起，时时惕砺，培养自己的素质，才能在未来创新创业的大潮中逆流而进。服务大学生创新创业和提升大学生创新创业能力是政府和高校重点发展战略，天津市能够取得经济快速发展和社会和谐稳定需要大众创业、万众创新，大学生是怀有激情和智慧的创客一代，全新服务、政策引领、技能指导和综合素养提升都是创新创业者核心竞争力。
参考文献：
[1]高尚.高校共青团服务大学生创业工作探讨[J].淮北煤炭师范学院（哲学社会科学版），2010.6.
[2]陈文娟，姚冠新，徐占东.大学生创业意愿影响因素实证研究[J].中国高教研究，2012，09：86-90.
[3]任源钢. 我国大学生创业教育研究[D].重庆师范大学，2010.
[4]李开复.创业者需要具备的十项能力，http：//net.chinabyte.com/304/12645304.shtml.
关键词：天津市 高校 大学生 创新创业 服务
据调查显示天津市高校大学生63.4%对创业感兴趣，34.3%有创业打算，但是大学生创业率仅为2%左右，远低于一些发达国家。创业是带动就业的重要举措，推动大学生创新创业是国家的重要发展战略。天津市出台了一系列创新创业的扶持政策，要求高校成立众创空间，为创新创业大学生提供创业场地和服务，为初创公司免税，提供无息和贴息贷款，同时还会享受1年的岗位补贴和3年的社会保险补贴。据调查，大学生创新创业难主要问题有：缺乏经验、缺乏资金、缺乏技术、缺乏人才、缺乏核心技术、缺乏政策支持、缺乏有效的信息平台、缺乏专业素质、缺乏好的创新创业项目等因素。那么针对这些问题如何探寻更好地服务大学生创新创业的路径呢？
一、政策扶持方面
天津市出台了多项有关大学生创业方面的优惠政策，但就政策的覆盖项目和落地情况还不尽完善，各相关部門出台的政策没有很好的统筹规划，基层单位和高校对政策没有积极的贯彻执行，创业大学生在申请享受优惠政策时遇到很多障碍，很多创业的利好政策难以落地。针对问题建议由市委、市政府等相关部门成立创新创业发展规划指导委员会，涵盖科学技术创新、大学生创新创业等方面。统一规划创新创业路径，研讨优惠政策，并协调各相关部门联合发文，督导基层和相关部门贯彻执行，确保政策落地，激发大学生创新创业的意识和激情，最终实现大众创业、万众创新的良好格局，有效的促进我市经济转型发展。
二、教育引领方面
天津市很多高校和相关单位开展了创业项目研究、创业教育课程、创业技能培训、创业实践指导、创业训练计划等多项创业教育引领内容。很多高校成立了创新创业机构，开设了创新创业必修课程，组建了创新创业研究团队，科学研究成果很多，但是把这些创新成果转化成实践效益做的还很少，很多创新科技产品迫切需要进入市场，为更多有需求的人们服务。针对问题建议以创新企业和高校科研教师为核心，指导和带领青年人把自己的科研产品进行成果转化，引领和帮助大学生实现创新创业。很多高校实行创业一把手工程，校领导统筹各方资源，成立相关创新创业实训中心，结合实际制定符合学生创新创业成长的制度保证，真正支持大学生创新创业。
三、与企业对接方面
很多高校大学生创业者缺乏社会人脉资源，对创业相关领域了解很少，缺乏成功企业家的经验指导和投资对接，很多大学生创业者迫切需求政府和创业协会能够为他们提供相关企业家的现场交流会和对接平台。针对问题建议政府和高校等相关部门成立创新创业服务中心，搭建成功企业家和大学生创新创业团体的对接平台，方便大学生及时接受企业家的指导和帮扶，同时促使大学生有机会走进企业进行实体感受和实践训练，丰富大学生创业团体的实践经验，提高创新创业成功率和创新创业技能的双提升。
四、信息服务方面
高校大学生创新创业团队获取信息的渠道比较零散，获取信息量不足，可筛选的有效信息比较少。一方面由其所处环境的影响，另一方面没有创业权威信息发布平台。针对问题建议我市建立大学生创新创业信息服务平台，对创业团队进行线上教学、培训、经验交流、政策解读、信息对接等各项服务。依托新媒体技术微信等手机客户端推送，同时线下还要有各相关部门的紧密配合和全力支持。要很好的利用宣传手段，如报纸、电视、杂志、网络等媒体，宣传政府的各项优惠政策，大力传播创业观念，培育创业文化、宣传创业带动就业的倍增效应，以强大的社会舆论帮助社会、大学生及其家长树立正确的创新创业观念，为其提供思想保证和精神动力，创造更加良好的创新创业环境。
五、创新创业孵化方面
天津市部分高校创建了大学生众创空间，这里将为学生提供创新创业所需的硬件设施，如办公区、办公环境、办公设施、水、点、网络等服务；同时还为创业者提供创业指导、创业培训、项目审核、创业服务等软件。众创空间在运作中为大学生创业做出了突出贡献，但也存在诸多问题，例如因为学校土地性质问题无法帮助创业者在校内进行工商营业执照的注册，只能对创新创业项目进行预孵化的过程；众创空间为学生服务完全是靠学校资金投入运行，所以资金状况紧张也会影响其功能的有效发挥；很多高校众创空间选择单兵作战，可为学生提供的服务有限。针对问题建议能否对高校大学生众创空间中的创新创业企业降低工商注册门槛，使入驻高校众创空间中符合条件的企业给予工商注册或把注册审查权放权给教育主管部门；政府统筹规划对高校建立的众创空间给予一定的物质扶持；高校把创新创业列为重点工程，协调各有关部门大力支持众创空间的建设和运行，并将教师科研成果通过众创空间预孵化和孵化等方式进行成果转化；高校众创空间可以与科技型、服务型、创新型企业进行对接，借助优势资源开展合作共建。国家和社会给予再多再好的创新创业政策和服务，要想取得成功也需要创新创业者自身的努力，所以对创新创业者来说应该具备基本的创业素质和能力。
1.提升身心素养，敢于直面担当。在创新创业的路上，你付出怎样的努力，忍受怎样的磨砺，承受了怎么常人无法承受的苦痛，最终也许无法收到预期的效果，这些情况对创业者来说要提前做好充分的心理准备。对创新创业者来说，忍受艰苦的磨砺是必须具备的品格。身体上的辛苦已经常态化，精神上的折磨才是必须要面对的。如果要选择创新创业，一定要在身体和心理上同时做好准备，调整好自我的精神状态，面对成功与失败。
2.增强知识能力，开拓创新视野。对于创新创业者来说，只有真正见多识广，开拓创新视野，才能有效地拉近自己与成功的距离，所以大量的阅读专业书籍、报纸、杂志，同时还有大量利用新媒体平台获取最新成果。“读万卷书，行千里路”，要有时时学习、刻刻钻研的学者精神，才有可能激发创新创业的意识和思路。创新创业者还要抓住与师与友的学习机会，很多创新创业者最初的创意都是在老师或朋友的启发下产生，或干脆就是由老师和朋友直接提出的。所以，这些人在创新创业成功后，都会更加积极地保持与老师和朋友的联系，并且不断地开拓自己的社交圈子。经常与师友进行头脑风暴，不断钻研新思路、新点子。
3.时常反省自身，找寻错误不足。反省是创新创业者必须具备的关键素养。创新创业既然是一个不断摸索的过程，创新创业者就难免在此过程中不断地犯错误。反省，正是认识错误、改正错误的前提。对创新创业者来说，反省的过程，又是不断认识和学习的过程。能否做到时常自我反省，决定了创新创业者能不能认识到自身的错误，能否端正态度，正视错误，改正错误。“吾日三省吾身”。对创新创业者来说，应该时时刻刻警醒、反省自己，惟有如此，才能时刻保持清醒。创新创业者需要的是综合素质，每一项素质都很重要，不可偏废。缺少哪一项素质，将来都必然影响事业的发展。有些素质是天生的，但大多数可以通过后天的努力改善。如果你能够从现在做起，时时惕砺，培养自己的素质，才能在未来创新创业的大潮中逆流而进。服务大学生创新创业和提升大学生创新创业能力是政府和高校重点发展战略，天津市能够取得经济快速发展和社会和谐稳定需要大众创业、万众创新，大学生是怀有激情和智慧的创客一代，全新服务、政策引领、技能指导和综合素养提升都是创新创业者核心竞争力。
参考文献：
[1]高尚.高校共青团服务大学生创业工作探讨[J].淮北煤炭师范学院（哲学社会科学版），2010.6.
[2]陈文娟，姚冠新，徐占东.大学生创业意愿影响因素实证研究[J].中国高教研究，2012，09：86-90.
[3]任源钢. 我国大学生创业教育研究[D].重庆师范大学，2010.
[4]李开复.创业者需要具备的十项能力，http：//net.chinabyte.com/304/12645304.shtml.