以项目教学为载体的高职“应用文写作”课程改革与实践

来源 :北京劳动保障职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenshingob
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以项目教学为载体的高职“应用文写作”课程整体设计,应依据课程目标制定不同梯度的项目任务,以项目任务引领知识,通过能力训练项目建构学生的基本技能.
其他文献
文章在分析国际性大银行发展战略和经营治理特点的基础上,比较了国内商业银行与优秀外资银行的差距,并对国内商业银行的发展提出策略性建议。
在数字化时代,在线阅读成为人们阅读的一种方式。高校图书馆开通报刊阅览系统成为高校可持续发展的一种必然选择。通过对目前高校中使用较多的五家期刊数据库进行比较,选择出
阅读是一件非常重要的事情,从阅读中人们可以受到思想的教育和情感的熏陶,可以获得所需要的种种知识.得到精神上的充实和享受。在语文学习中,阅读是学生获得知识.提升自身素养的重
通过对大量实测和计算数据的分析研究,指明了过去在碳化反应热计算中所存在的缺陷和错误.进一步确定了正确的计算方法,并阐明了只计算制碱塔反应热的准确性和合理性.
国家骨干高职院校建设项目高度重视高职院校在办学体制机制创新方面对全国高职院校的示范引领作用,借鉴德国、澳大利亚和美国等国外职业教育在办学体制机制上的经验和做法,梳
推进新农村建设是海峡西岸经济区建设的支撑所在、机遇所在、动力所在。本文结合海峡西岸社会主义新农村建设的对台及外向型等特点,从改善和创新金融服务的角度,以新的视角分析
实现“人的自由和全面发展”是马克思主义的基本思想。金融是现代经济的核心,金融业按照马克思主义价值观,加强公司道德建设和履行社会责任,不仅有利于企业自身的可持续发展,而且
校企融合、工学互动是高职院校办学方向和人才培养模式的科学定位。以学院校企结合的软件人才培养为例,在校企深度融合的基础上,对人才培养提出了"校企深度融合,全程职业化培
福建金融职业技术学院的前身是福建金融管理干部学院,2004年经福建省人民政府批准更名,实现了从成人高等院校向普通高等院校的转轨,直属福建省教育厅领导,是福建省唯一的金融、财
本文以福建省近年来品牌经济发展为例,从影响自主品牌发展的外部动力——政策扶持与金融支持的角度,分析了品牌战略联动效应对推动经济结构加速升级、实现区域经济可持续发展的