整合课程资源,创生品德教育活动

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品德课程(小学《品德与生活》《品德与社会》简称品德,以下同)强调以儿童的生活为基础,把儿童的现实生活作为主要的教育资源,紧密结合儿童的生活实际开展教育,提升儿童的生活品质能力,促进儿童发展.课程也强调寓教于活动之中,要求通过学生主体参与的活动进行教学.但是,每周两节的品德课只能给学生指明发展的方向,让学生明白道德观点和准则,并没有完全洛实到行为实践中.在品德课堂上为每一个学生创设实践的机会是不现实的,仅仅依靠专门的品德学科课程渠道开展活动,对学生进行教育也是远远不够的.
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