浅谈初中语文教学中的综合性学习探究

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本文的撰写围绕着初中阶段的语文教学活动展开论述,肯定了综合性学习,对于学生成长和语文教学的重要价值,并提出了三大建议策略.认为首先需要通过问题导学法激发学生的探索欲望,其次需要设置教学情景培育学生的探究能力,最后需要采取丰富多样的教学方法.
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