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高三数学核心素养微专题——“构造等差数列解决数列问题”微专题教学实例及思考
高三数学核心素养微专题——“构造等差数列解决数列问题”微专题教学实例及思考
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingkonglanglang
【摘 要】
:
2017版新课标提出六个核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。本微专题是围绕学生学习的重点和学习中出现的问题,利用相关知识和方法形成的
【作 者】
:
夏寅
【机 构】
:
江苏省横林高级中学
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
2019年30期
【关键词】
:
数学
核心素养
微专题
数列问题
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2017版新课标提出六个核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。本微专题是围绕学生学习的重点和学习中出现的问题,利用相关知识和方法形成的专项研究,从而解决高三复习中的一些关键点,促进学生核心素养的形成和发展。
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