论文部分内容阅读
1974年,在德国巴登——-符腾堡州,由八所合作教育性质的大学联合构建了职业学院,主要针对合作教育领域。直到论文完成,已有超过19,000名学生参与。与德国高等教育内其他校企合作模式不同,职业学院模式具有独特性。最明显的是,它要求学生具有大学入学前文凭,并要求与企业或政府机构签订三年合同。因此,工读结合的学习项目,参与者身份既是学生,同时也是雇员。这种学习模式还被引荐到德国合作性大学当中,也很成功。