用多尺度慢度-时间相关法提取反射纵波的方法研究

来源 :测井技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:swb39274355
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
声波全波列中反射纵波一般位于滑行纵波与滑行横波之间,幅度比较小,常被其他模式波淹没,难于提取。小波变换具有在时间域和频率域对信号进行局部化的特点,在声波信号处理中有着广泛的应用前景。利用双树复小波对声波仝波进行多尺度分解,在合适的尺度上重构波形,达到压制高能量信号、增强反射纵波的目的。并充分利用小波变换保留时间域的特性,将慢度时间相关法与多尺度方法相结合,对重构波形求取慢度时间相关图,以此确定反射纵波的时间区域,切除其他与反射纵波频率接近的模式波,对反射纵波的提取得到了较好的效果。
其他文献
以含有 FB1标准品的乙腈水溶液和FB1污染的玉米为材料,对FB1的辐照降解效果进行研究,并对 FB1的降解产物进行了初步分析。结果表明,辐照处理可以降解乙腈水溶液中的FB1,剂量低于9
[目的]构建毛竹萌发种子的全长cDNA文库。[方法]以毛竹萌发种子为材料,利用Oligo-capping法构建其全长cDNA文库。[结果]试验得到文库的库容达650万克隆,空载较少;插入片段大小在
“贡布胡椒”与“磅士卑棕糖”成为柬埔寨首批由商业部注册为受保护地理性标志(PCI)的农产品。接下来,柬埔寨商业部还计划把“暹粒鱼酱(波罗福)”、“贡布榴莲”、“贡布鱼露”、
一、阅读是自主、合作、探究的基础阅读是学生搜集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。阅读形式总体上是引导学生利用、借助工具书,自行疏通文义,然后以小组为单位先
微课以其短时、精致、内容简练和知识点突出等特点而受到青睐。利用手机制作中学生物微课的过程简单易学,但需注意相关事项,以使其达到对中学生物教学有所启示和帮助的目的。
<正>1摆脱教材束缚,整合生物教学资源教材是承载知识的工具,而不是生物教学的依赖。教师要站在一个比教材更高的层面去把握教材,才能真正活用教材。例如,在学习&#39;人和动物
期刊
目前各种特色幼教层出不穷,关于学前园本特色课程的开发也如雨后春笋般地涌现,课程开发会受各种不同因素的影响,并且好的课程开发也是个不断评价、改革,不断适应社会变化的动态的过程。本文尝试以幼儿读经活动为例,分析其特色及课程特点。  一、什么是幼儿读经  幼儿读经最早是在1999年由以台湾的王财贵先生为代表提出并倡导起来的。他倡导读经的理由是:根据儿童身心发展的规律和特点,0~13岁是儿童记忆力发展最好
【摘 要】本文从化学教学中的情境设计、活动设计和实验设计三个方面,结合笔者的教学实践,对学生迅速“进入学习主体角色”的方式,进行了初步讨论。  【关键词】教学情境 教学活动 化学实验 设计  教育的价值基座是“人的发展”。陶行知老先生早就倡导“六大解放”,其中最为重要的就是“解放头脑”。只有那些放飞想象的教学,切入心智的教学,唤起学生探究欲、惊讶感的教学,才能使学生迅速地“进入学习主体角色”。在教
2015年广东省中考生物学试题继续以单项选择题作为唯一题型。单项选择题是一类客观性试题,具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多的特点,同时也具有评分较
美国暂时禁止印度尼西亚粗棕油产品进口,不会导致印尼政府担忧。印尼粗棕油出口能转移到俄罗斯和德国。