中国共产党的历史是最生动、最有说服力的教科书，是中国近现代以来可歌可泣的篇章。传统是一个民族发展的根基和经脉，革命传统是最具教化功能的红色基因。信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信仰是信念的一部分，是信念最集中、最高的表现形式。传人是特指党的最高奋斗理想、革命精神、光荣传统、优良作风的继承者、弘扬者和中国特色社会主义事业的接续奋斗者、接班人。在当代中国，学党史、讲传统、强信念、做传人是“四位一体”的育人方式、时代要求。
　　学党史
　　党史记录着中国共产党践行初心使命的奋斗历程，镌刻着共产党人对马克思主义的崇高信仰，充盈着对中国特色社会主义的坚定信念，蕴涵着实现中华民族伟大复兴中国梦的强大信念。
　　学党史就是要通过党史学习教育，从党百年的峥嵘岁月、波澜壮阔、成功密码中，进一步加深对共产党人筚路蓝缕、顽强奋斗的艰辛历程、历史经验、优良传统、辉煌成就的了解，并从中寻找精神支柱、补足理论之钙、筑牢信仰根基，通过学思践悟，感悟思想伟力，讴歌光辉业绩，把握发展大势，厚植人民情怀，总结历史经验，赓续精神血脉。
　　学党史就是要通过党史学习教育，坚持以党执政的最深厚基础和最大底气——人民为中心，不断提升群众的获得感、幸福感、安全感，始终与人民想在一起、干在一起，紧紧依靠人民创造历史伟业。
　　学党史就是要立足当下、面向未来，学史力行、以行践知，从党的奋斗历史中汲取前进力量，进一步统一思想、行动、意志，汇聚起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力。
　　讲传统
　　革命传统是党领导人民在革命建设、改革开放过程中形成、积累、传递下来的优良作风、革命精神和高尚品德。党的优良传统作风，鲜明地反映了党的政治品格和革命精神。
　　讲传统必须加强“红色基因代代传”工程建设，坚持在党史学习教育中大讲特讲革命传统、优良作风、精神谱系，讲好中国共产党在长期奋斗中树立起来的理想信念、淬炼出来的革命精神、锤炼成型的政治品格、永葆纯洁的赤子之心、敢于变革的守正出新、勇于奉献的先锋担当中的生动故事，宣扬好感天动地、千古流传的英雄事迹和光耀千秋、泽被万代的丰功伟绩，使之成为一代代人高举共产主义旗帜、擦亮初心使命的动力源泉和精神支撑。
　　强信念
　　信念是认识、情感和意志的融合与统一。信仰即信奉终生，不惜一切也要捍卫和坚守的理想信念，是人对世界观、人生观、价值观的选择和持有。共同的信念是实现中华民族伟大复兴的共同思想基础。理想信念指引着人生的前进方向，决定着事业的兴衰成败，是立德立言立功的基石。
　　强信念就是要通过党史学习教育，从党史中汲取信仰的力量，筑牢信念之基，把准前进方向。
　　强信念就是要进一步加深党员和信赖、认同中国共产党的人们，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识，进一步增强对马克思主义、共产主义的坚定信仰，增强对社会主义的坚定信念，增强对实现中华民族伟大复兴的坚定信心。
　　强信念就是要进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，始终保持顽强意志，勇于面对各种重大风险、重大困难的严峻挑战，在全面建设社会主义现代化国家征程中，披荆斩棘、砥砺前行、风雨同舟、团结一心，把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，奋力夺取新时代中国特色社会主义的新胜利。
　　做传人
　　党史学习教育具有教导启发、树立信念、立德树人的功能。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。
　　做传人，对于中国共产党来说，就是要只争朝夕、不负韶华，永葆青春、挺立潮头;对于薪火相传来说，就是要解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个攸关党的事业、中国特色社会主义事业是否后继有人的根本性问题。
　　做传人，就是要不忘教育为党育人、为国育才的初心使命，发扬革命传统，传承红色基因，赓续精神谱系，按照德智体美劳全面发展的要求，培养一代又一代的革命事业接班人。
　　做传人，就是要在党的领导下，同全国人民一道以“两个一百年”的历史交汇点为新航程的起点，咬定目标、矢志不渝、同舟共济、风雨无阻、坚毅前行、义无反顾、奋力拼搏、艰苦奋斗、接续奋斗、永远奋斗。
　　做传人，就是要弘扬红色文化，继承光荣传统，发扬革命精神，傳承红色基因，把党领导人民创立的社会主义伟大事业世世代代传承下去，做党的事业、革命精神、优良传统和作风的忠实传人。
　　（作者系江西省教育厅原巡视员，江西省高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员，博士，教授，研究员，博士生导师）