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通过个性化形式教学，引发学生快乐写作，使学生在日常生活中注意观察周围的人和事，展开大胆想像，培养写作的兴趣。通过形式多样的互评模式，提高了学生阅读分析文章的能力，对写作也有很大帮助。
张扬个性 快乐写作
【摘 要】
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通过个性化形式教学，引发学生快乐写作，使学生在日常生活中注意观察周围的人和事，展开大胆想像，培养写作的兴趣。通过形式多样的互评模式，提高了学生阅读分析文章的能力，对写作也有
【机 构】
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涿州市向阳中心张村小学
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2012年11期
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