圆弧裂纹的反平面剪切问题的解析解

来源 :阴山学刊(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hutuxiaoshenxian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用复变方法,通过引入适当的保角变换,解决了圆弧裂纹的反平面剪切问题,得到了裂尖处的应力强度因子,在一些特殊条件下,圆弧裂纹可以转化为Griffith裂纹,通过极限运算,得到了Griffith裂纹在裂尖处的应力强度因子,所得结果和原有结果是一致的.
其他文献
利用Bayes动态预测方法建立了我国房屋销售价格指数的Bayes动态预测模型,并将其预测结果与一般曲线回归预测模型的预测结果进行了比较.结果表明Bayes动态预测模型的预测效果
本文从语言与文化的关系入手,借鉴萨丕尔-沃尔夫假说,阐释中国英语和中式英语产生的必然性.同时,结合大学生创新项目调查数据,客观分析当代中国大学生在文化因素影响下形成的
本文作者通过对大专英语专业学生学习效果的分析,发现不少学生学习效果不理想,专业学习缺乏积极主动性,究其原因主要有:高考成绩不理想而产生失败感和内疚感,自信心和自尊心
利用对策理论的基本结构分析了具有斗争或竞争性质现象的数学模型,利用Nash均衡策略研究了2人有限零和对策问题.对于对策中的每一个局中人,真正成功的措施应该是针对其他局中
写作是高中英语教学的一项重要内容,是高考必考的题型之一.本文就如何提高学生英语写作能力方面进行探索,对英语写作基础的训练进行探讨,阐明书面表达的基本技巧.
师生互动是外语教学的根本环节。教师的教与学生的学必须在交际互动中进行。然而,习得者的被动消极参与却极大地影响着师生课堂互动教学的开展。除传统的记忆力、思维能力等
电视科教节目的语言在语境方面较为复杂.我们认为,电视科教节目具有特定的传播内容;电视科教节目采用了特殊的传播方式;电视科技传播具有特定的传播性质;电视科教节目的受众
大学生外语学习是一个复杂的认知心理过程,在这一过程中,学生需要掌握语言的基本知识,熟练语言的基本技能,最后达到运用语言进行相互交流的目的。元认知策略是指外语学习者为
中国在推行新课改的过程中,农村初中化学教学的发展遇到了诸多问题,文章从教师、学校、教材、学生等方面分析问题并给出对策,以期对农村初中化学教学迎接挑战、走出困惑提供
本文针对目前一些机关在党建工作中存在的问题,从更新思想观念;拓展工作思路;着力加强机关“三支队伍”的思想作风建设;改进工作方法;健全规章制度;优化工作环境等六个方面提