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教师的教学过程实质就是提出问题与解决问题的行为活动。随着国家对基础教育的重视程度逐年提升,高中地理学科的重要性也日渐凸显。为此,高中地理教师也适时地应用新方法、采用新思路,旨在培养学生良好的地理学科素养。而采取提问的方式开展课堂教学,对提高学生的地理成绩大有帮助。
基于地理学科视角的提问策略
【摘 要】
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教师的教学过程实质就是提出问题与解决问题的行为活动。随着国家对基础教育的重视程度逐年提升,高中地理学科的重要性也日渐凸显。为此,高中地理教师也适时地应用新方法、采
【机 构】
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山东省平度经济开发区高级中学
【出 处】
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陕西教育:教学
【发表日期】
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2019年7期
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