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提出“两课”教学内容的改革要做到：内容反映时代精神；邓小平理论与“两课”具体学科有机结合，建立具有学科特点的教学内容体系；增大人文知识容量，进行人文素质教育。教学方法改革要做到：采用多种课堂教学方式教学，注重启发式，加强教学针对性，增强感情色彩。认为“两课”教学改革的关键是提高教师的素质，使教师树立强烈的事业心和使命感，具有坚实的专业知识和较高的教学水平和能力。