【摘 要】
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随着时代和社会发展的需要,随着教学体制改革的深化,在小学英语教学过程中渗透德育,成为新时期教学改革的重点和大势所趋.英语是小学基础三大学科之一,在教学中培养学生良好的心理品质和思想道德品质,有非常重要的意义.传统的英语教学重点在于对知识的掌握,但是一定程度上忽略了德育的重要性.因此,我们要以小学英语核心素养为基点,在全面把握小学生身心特点和教材内容的前提下,创新教育模式,创造良好的学习德育的氛围,对学生进行多方位、多形式的德育教育.
【机 构】
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山东省东营市胜利第一小学 山东东营 257000
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随着时代和社会发展的需要,随着教学体制改革的深化,在小学英语教学过程中渗透德育,成为新时期教学改革的重点和大势所趋.英语是小学基础三大学科之一,在教学中培养学生良好的心理品质和思想道德品质,有非常重要的意义.传统的英语教学重点在于对知识的掌握,但是一定程度上忽略了德育的重要性.因此,我们要以小学英语核心素养为基点,在全面把握小学生身心特点和教材内容的前提下,创新教育模式,创造良好的学习德育的氛围,对学生进行多方位、多形式的德育教育.
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