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现代远程高等教育只有从实际出发，从中国的教育实际、从大多数学习者的实际、从社会需求的实际出发，来确定相应的教学模式、管理模式和运行机制，才能确保现代远程高等教育的健康发展和“开放教育试点”的成功。当前，应进一步落实教育定位，调整教学内容，强化过程管理，加强实践环节，加快考试改革，注重对学习者的引导。