【摘 要】
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多年来,我国的英语课堂教学,特别是高中课堂一直是“教师讲学生听,教师写学生记,教师考学生背”。这种教学模式不利于调
Over the years, China’s English classroom teach
【机 构】
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邓州市第三高中 河南·邓州474150
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多年来,我国的英语课堂教学,特别是高中课堂一直是“教师讲学生听,教师写学生记,教师考学生背”。这种教学模式不利于调
Over the years, China’s English classroom teaching, especially high school classrooms has been “teachers tell students to listen, teachers write students in mind, teachers test students back.” This teaching mode is not conducive to adjustment
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