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陶行知认为,教育源于生活,生活中有一切教育可用的资源和素材。对于依赖材料而开展的美术手工课来说,生活中的一切物品都有着巨大的开发潜能,都能为其所用。本文便基于陶行知的教育理念,从生活出发,从三个方面探究了小学美术手工课教学的开展途径。
用生活点燃创造火花--探究小学美术手工课教学
【摘 要】
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陶行知认为,教育源于生活,生活中有一切教育可用的资源和素材。对于依赖材料而开展的美术手工课来说,生活中的一切物品都有着巨大的开发潜能,都能为其所用。本文便基于陶行知的教育理念,从生活出发,从三个方面探究了小学美术手工课教学的开展途径。
【机 构】
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江苏省太仓市科教新城南郊小学
【出 处】
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新校园
【发表日期】
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2021年6期
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