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在初中历史教学中,设计富有新意的助学案,是打造高效课堂的重要辅助手段。通过灵活多样的形式,设计耳目一新的题目,从故事史料或史学名著中汲取素材,再梳理、建构历史知识体系,以激发学生学习兴趣,促使教学内容得以拓展和延伸,明辨思路并梳理历史发展脉络。
激趣 拓展 明理——初中历史助学案设计路径探究
【摘 要】
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在初中历史教学中,设计富有新意的助学案,是打造高效课堂的重要辅助手段。通过灵活多样的形式,设计耳目一新的题目,从故事史料或史学名著中汲取素材,再梳理、建构历史知识体
【机 构】
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江苏省无锡市塔影中学
【出 处】
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创新时代
【发表日期】
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2015年6期
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