农村中小学媒介素养教育实施策略分析

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媒介素养的概念属于地地道道的舶来品,据学者鲁宾分析,主要有三个层面,即能力模式、知识模式和理解模式。概括地说,所谓媒介素养就是指正确、建设性地享用大众传播资源的能力,能够充分利用媒介资源完善自我,参与社会进步。它主要包括公众利 The concept of media literacy belongs to the genuinely exotic products. According to the analysis by scholar Rubin, there are mainly three levels: the ability mode, the knowledge mode and the understanding mode. To sum up, the so-called media literacy refers to the ability of the mass media to use the media correctly and constructively, and can make full use of media resources to improve themselves and participate in social progress. It mainly includes public interest
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