声发射技术在金属板材拉深成形润滑剂配方优化中的应用

来源 :润滑与密封 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlzlzl567
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以聚四氟乙烯(PTFE)、石墨(c)、锡青铜(CuO)、环氧树脂(E44)、聚酰胺、无水乙醇、液体石蜡为原料,合成一种摩擦性能优异的固液润滑剂;利用声发射技术及马氏距离判别法对该固液润滑剂的润滑性能进行考察。结果表明:声发射技术及马氏距离判别法能准确实现对裂纹状态的识别,反映固液润滑剂在对板料拉深时的润滑性能,进而可对润滑剂配比进行优化。当聚四氟乙烯与石墨含量之比为2.5:1时,润滑效果良好,拉深件畚斗无初试裂纹产生。
其他文献
“充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”,是本次新课程改革提出的基本理念之一。教师必须注重学生学习方法的研究,培养学生自主学习的能力,使学生素质得到全面主动的发展,使学生真正成为学习的主人。    1 培养学生自主学习的兴趣    在课堂教学中,培养学生自主学习的能力,让他们积极主动地参与进去,就必须注重学生兴趣的发掘。兴趣是最好的老师。所谓兴趣,是指人力求认识某种事物
学会学习是当今改革教学方法的重要理念。我国古代就有“授之以鱼,不如授之以渔”的教育思想。著名教育家埃德加·富尔指出:“未来世界的文盲不再是目不识丁者,而是不会学习的人。”从某种意义上说,教会学生学习比教给某些知识和技能更重要,它要求教师在教给学生知识、技能的同时,还要教给学生掌握这类知识和技能的方法,从而使学生把“学会”与“会学”统一起来。因此,教会学生学习是素质教育的内在要求,也是教育面向现代化
高中的学习内容和初中的学习内容有很大的区别,高一新生的学习方法和习惯需要一个适应的过程,这个过程在客观上依赖于教师的引导。怎样有效缩短初、高中数学学习衔接间的适应期,大面积提高数学教学质量呢?笔者认为,高中数学教学必须注重初、高中知识的连续性和整体性,加强衔接教学。   1 分析对比初中与高中数学  相当部分学生经历一个学期的高一数学学习后,感觉高中数学很不容易学,一学期下来数学成绩直线下降,对数
<正> 引言将数字化技术引入到彩电技术中来,在国际上已经成为新一代彩电发展的方向。清华大学电子工程系在国产化彩电Mμ二片机的基础上开发一种彩色电视数字集成画中画、多
不同国家进行不同电视制式的节目交换时,电视制式转换器是必不可少的。一般说,制式转换后的图像与原图像相比较,质量都要劣化。例如,跟踪拍摄花样滑冰运动表演时,背景上会产
1 前言    随着基础教育课程改革的全面推进,新的教学理念一步步走入学校,走进广大教师的课堂。教师都已意识到对学生的教育不应只是灌输性的传授,而应更多地关注学生能力的培养,尤其是学生学习能力的培养。因为,21世纪需要的是善于学习、勇于探索、敢于创新和长于实践的新型人才。新课程标准以全面提高学生的素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究
目前,中国高等教育机会分配问题成为了社会的焦点,其复杂的范畴导致现有的几种机会分配方案在实施中难见成效,因此尝试应用罗尔斯的"差别原则"理念及链式调节原理,也许会对中国
高职学生的英语学习现状以及当今社会的高速发展为英语教学模式的改革提出新的要求,英语教师应在教学实践中不断创新自己的教学模式和思路,使之不断完善并且满足社会发展的需
巧用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,她犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,让语文课堂有声有色,提高课堂效率,对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。下面笔者结合小学语文课堂教学,谈谈多媒体在其教学中的应用。  1 巧用多媒体,突出教学的重难点,提高课堂教  学效率  多媒体教学以图形和动画为主要手
根据接触力学相关理论,利用有限元软件ABAQUS建立计人温度场的预负荷空心圆柱滚子轴承的热力耦合有限元模型,分析温度对预负荷轴承承载性能和刚度的影响。结果表明:相同载荷条件