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本文论述积累数学基本活动经验的策略,建议教师在教学过程中给予更多的方法支持,指导学生在活动中积累经验、在交流中激活经验、在练习中生长经验,培养学生主动积累数学基本活动经验的意识,以形成新的学科认知能力.
例谈数学基本活动经验的积累
【摘 要】
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本文论述积累数学基本活动经验的策略,建议教师在教学过程中给予更多的方法支持,指导学生在活动中积累经验、在交流中激活经验、在练习中生长经验,培养学生主动积累数学基本
【机 构】
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玉林市福绵区成均镇第一初级中学附小
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年4期
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