【摘 要】
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临床上，经常能见到病人因腦部缺氧时间太长而导致脑死亡的病例。那么，人体在缺氧状态下多长时间内生存概率最大，上海交大的科学家给出了答案。 研究证实：对完全缺血缺氧10分钟的猴脑立即给予“脑部降温”，“冷冻”60分钟后再恢复供血，猴子能全部存活，脑功能也完全正常；阻断15分钟后接受“脑部降温”者，其复苏后的死残率极高；若猴脑缺氧缺血达20分钟，则无一成功复苏，最终全部死亡。这一发现的意义在于，抢救各
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临床上，经常能见到病人因腦部缺氧时间太长而导致脑死亡的病例。那么，人体在缺氧状态下多长时间内生存概率最大，上海交大的科学家给出了答案。
研究证实：对完全缺血缺氧10分钟的猴脑立即给予“脑部降温”，“冷冻”60分钟后再恢复供血，猴子能全部存活，脑功能也完全正常；阻断15分钟后接受“脑部降温”者，其复苏后的死残率极高；若猴脑缺氧缺血达20分钟，则无一成功复苏，最终全部死亡。这一发现的意义在于，抢救各类严重脑缺血缺氧病人的“黄金时间”，最好不要超过10分钟。
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《语文课程标准》明确提出阅读教学的目标：“培养学生独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，受到高尚情操趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，全面提高学生的语文素养”。因此，在阅读教学中，如何强化读的训练，让学生真正地读出情趣，读出个性，读出形象，读出思考，是提高学生语文素养和语文能力的重要手段，也是目前小学语文教学中非常薄弱的
最近看的日本电影《饮食女女》，电影结构松散，进展磨叽，看了半天不能进入剧情，幸好片头就是美食，层层叠叠的让人不能专注的情节像蔷薇蔷薇处处开一样美食美食处处在。影视中的美食镜头、桥段、情节都可以成为我的软肋，这样我就有了无数根软肋。 话说一出场就是东京的四个女人聚会的戏。地点在美食评论作家墩子家，墩子在家开了一个专门卖食物食谱书籍的书屋，院子里有一棵粗大的年糕树，所以书屋叫年糕树书屋，院子里还种着
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