第12届国际中国语言学学会年会暨第2届汉语语言学国际研讨会征集论文

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大学生这个称呼在任何时代、任何时候都是一个闪亮的字眼,尤其是当代大学生,更是一个最具有生机、最充满活力的一个独特的耀眼的群体。虽然考大学不像七八十年代那么难,好似千军万马过独木桥。但是,在我们这个人口大国,即使近几年催生了那么多高校,要考一个自己理想的大学也是一件不容易的事。也许我们考的不是一流的大学,但我们一定要学到一流的知识,不论在哪所高校就读,既然我们选择了,就要好好努力,争做一名优秀的大学
摘 要: 阅读文本是学生进行语文学习的前提,而学生知识的获得、能力的培养和情感的熏陶都源于对文本的解读。对话作为一种教学精神,是教师、文本、学生三者之间关系的主旋律。  关键词: 阅读教学 文本对话 零距离  阅读教学中存在多重对话关系,诸如师生对话、生生对话、教师与文本对话、学生与文本对话等。但最核心的对话关系是学生与文本之间的对话。这是因为阅读作为人的一种实践活动,其体验除了具有亲历性和过程性
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