【摘 要】
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<正>抛开"应试教育"这个层面,可以说阅读教学对于学生沟通能力的培养而言,有两重意义:一是帮助学生通过文字"阅读"他人,二是用好的作品影响学生,帮助学生提高表达自己的能力
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<正>抛开"应试教育"这个层面,可以说阅读教学对于学生沟通能力的培养而言,有两重意义:一是帮助学生通过文字"阅读"他人,二是用好的作品影响学生,帮助学生提高表达自己的能力——包括语言运用、布局谋篇、技巧把握等方面。所以,阅读教学对于学生的成长来说有着较为长远的意义。当然,如果通过文章阅读培养能够实现上述两方面的意义,学生应付阅读文考试的能力也应该不成问题了。
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