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随着教育体制的更新，微写作成为高中语文写作的一种教学方式，逐渐走入人们的视野。与传统写作教学模式相比，能够引发n学生学习写作的兴趣，培养学生的创造能力，很大程度上提高学生的写作能力。本文通过阐述微写作的概念和特点，分析目前高中微写作的n现状，探讨提高高中语文微写作教学的有效策略。
高中语文微写作教学的现状与对策研究
【摘 要】
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随着教育体制的更新，微写作成为高中语文写作的一种教学方式，逐渐走入人们的视野。与传统写作教学模式相比，能够引发n学生学习写作的兴趣，培养学生的创造能力，很大程度上提高学生
【机 构】
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昌都市第四高级中学,西藏昌都,854000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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