论文部分内容阅读
摘要：不同于传统媒体和新媒体的传播的方式，当下的全媒体具有覆盖面广、多元联动、细分化的特点，以全媒体为载体的信息传播可以实现效率最大化。信息传播方式的改变为高校思想政治工作带来了很大的挑战，但同时也带来了机遇。本文将对全媒体时代下的高校思想政治工作创新发展的必要性和策略进行分析。
关键词：全媒体时代;高校思想政治工作;创新
引言
在全媒体时代下，人们的交流方式发生了很大的改变，特别是在大学生群体中，更多是通过社交媒体和各大客户端来进行信息获取、交流以及实践指导。基于这一背景，高校思想政治教育也需要随之作出相应的创新，引导大学生形成正确的价值观，发挥高校思政政治工作的重要作用。
1基于全媒体时代下高校思想政治工作创新的必要性
高校思想政治工作主要是培养青年大学生的思想素养。在信息技术飞速发展的时代，青年大学生获取信息的来源丰富多样，同时信息的质量也良莠不齐，由于大学生还没有完全的辨别能力，很容易被网络上的不良言论所诱导，进而作出一些不恰当的举措。高校思想政治工作需要关注到大学生身心发展的这一特点，根据时代的信息传播的特点，创新传统的思想政治教育工作，采用符合当下的新颖的形式达到帮助大学生形成正确思想观念的作用，这是高校思想政治教育立德树人的必然要求。
网络时代和信息社会使得人们的生活方式和交流方式发生了重大的改变，高校思想政治工作也要顺应这一时代潮流作出相应的创新。如当代大学生日常活跃于各种社交媒体微博、微信等，大学生日常在微博的时间长达两个小时，很多实时资讯都是通过微博进行了解。在这样信息多元传播的时代，高校思想政治工作的创新是必然趋势，需要根据全媒体时代的特点作出创新和改变，建立适应全媒体时代的学生互动平台，发挥高校思想政治工作的作用。
2基于全媒体时代下高校思想政治工作创新策略
2.1坚持党对高校思想政治工作的领导，发挥马克思主义学院实效
坚持党的领导是高校思想政治工作的基本原则。在党中央领导人的重要讲话中曾强调“发展思想政治教育，需要将马克思主义学院作为出发点。”可见，在实现全媒体时代下高校思想政治工作创新发展中，要坚持党的领导，牢牢把握马克思主义学院这一教育基本点，加强马克思主义学院建设，发挥马克思主义学院的教育实效。新时代对大学生思想素养的培育旨在培养大学生的社会主义价值观、民族文化自信、爱国主义情怀，以及将个人的理想信念和中华民族的伟大复兴相结合树立高远的志向，这是大学生应有的时代精神。坚持党对高校思想政治教育工作的领导需要高校加强马克思主义学院的建设，定期开展相关的学术报告和教学研讨活动，确保思想政治教育方向的正确性。高校可以创建师生思想宣传网络平台，通过开展机构官方微博、教师个人微博宣传，以及网络信息员和评论员队伍的建设，师生通过网络平台接受思想政治教育，形成正确的价值观，提升对于事物的分辨能力，进而更加坚定中国特色社会主义的道路自信、文化自信、制度自信和理论自信。
2.2构建思想政治教育的阵地
全媒体时代为高校思想政治建设带来了许多机遇。首先，高校思想政治建设的首要任务就是立德树人，这符合时代要求和大学生的发展需求，高校可以整合现有的信息宣传资源，如校园网、校园广播、电視、报纸、宣传栏等传统的宣传方式，这些宣传方式虽然已经不是高校学生主要接受信息的渠道，但是对于信息的传播仍然起着非常重要的作用，传统的宣传渠道可以为学生思想素养的培养构建良好的氛围;其次，高校需要不断发掘全媒体时代的各项教育资源，在大学生日常活跃的平台开设官方账号，如抖音、头条、知乎、微博、微信德国平台，将思想政治教育开展到网络的每一个空间，使得大学生在网络的各个领域都能够接受到思想政治教育，实现全面教育。这样的方式是以一种潜移默化的形式融入学生的日常学习和生活中，便于学生的接受;最后，高校思想政治课堂教育也需要改进教学模式，利用全媒体实时互动平台提升学生对于思政教育的兴趣和课堂的参与度，进而提升教学效果。
2.3创新传播的手段和传播的话语方式
多样化的宣传方式只是高校思想政治教育展开的第一步，全媒体时代信息爆发式增长，大学生接受到的信息众多，想要在众多的信息中吸引大学生的兴趣，达到高校思想政治教育的目的，就需要对信息的表达形式和话语进行创新。首先，将传统的信息传播平台进行整合，实现采编一体的信息共享中心，打造具有高校思想政治宣传特色的全媒体作品;其次，转化话语方式，传统的话语方式已经不能够和现代的大学生产生思想的共鸣，甚至还会产生代沟，这就需要高校根据时代语言特点，在宣传过程中采用网络用语，将长篇累牍的文字宣传以更加活泼有趣的漫画形式或是音频形式进行传播，提升可读性;最后，还需要转化宣传观念，从传统的宣传教育转变为自主的宣传学习，通过多样化的形式和丰富的文化作品样式提升学生对于思想宣传的兴趣，自觉加强自身的理想信念，提升自信素质建设，发挥网络思政的育人功能。例如在每个时间节点开学季、军训季、国庆节等创建漫画、视频等精品的思想文化作品，将与大学生日常生活学习相关的点点滴滴以他们易于接受的方式进行宣传，进而培养大学生的家国情怀和思想素养，丰富的大学生生活更为高校的思政宣传提供了鲜活的素材。通过学生喜闻乐见的宣传方式进行思政教育，使得思政教育真正融入了教育的点点滴滴。
结语
基于全媒体时代的高校思想政治工作是在坚持党的领导下，结合时代媒体传播的特点，整合传统的宣传手段，采用具有时代特点的宣传方式和宣传话语，以多元的宣传方式达到对大学生的思想政治教育目的，使之成为新时代全面发展的高素质人才。
参考文献
[1]赵民，柴钰霖，林钧昌. 知行合一：培育和铸牢大学生中华民族共同体意识的路径选择[J]. 中共济南市委党校学报. 2020（05）
[2]张博，龚雪. 全媒体时代下高校网络思想政治教育工作研究[J]. 黑龙江教师发展学院学报. 2020（08）
[3]杨晓平，刘强，李雷. 全媒体时代高校思想政治教育工作路径创新研究[J]. 教育现代化. 2020（21）
[4]王卉乔. 全媒体时代以高校档案资源创新思想政治工作路径的研究[J]. 办公自动化. 2019（24）
[5]杨焰婵. 网络时代高校思想政治课教学模式的创新策略探析[J]. 国际教育论坛. 2021 （12）
关键词：全媒体时代;高校思想政治工作;创新
引言
在全媒体时代下，人们的交流方式发生了很大的改变，特别是在大学生群体中，更多是通过社交媒体和各大客户端来进行信息获取、交流以及实践指导。基于这一背景，高校思想政治教育也需要随之作出相应的创新，引导大学生形成正确的价值观，发挥高校思政政治工作的重要作用。
1基于全媒体时代下高校思想政治工作创新的必要性
高校思想政治工作主要是培养青年大学生的思想素养。在信息技术飞速发展的时代，青年大学生获取信息的来源丰富多样，同时信息的质量也良莠不齐，由于大学生还没有完全的辨别能力，很容易被网络上的不良言论所诱导，进而作出一些不恰当的举措。高校思想政治工作需要关注到大学生身心发展的这一特点，根据时代的信息传播的特点，创新传统的思想政治教育工作，采用符合当下的新颖的形式达到帮助大学生形成正确思想观念的作用，这是高校思想政治教育立德树人的必然要求。
网络时代和信息社会使得人们的生活方式和交流方式发生了重大的改变，高校思想政治工作也要顺应这一时代潮流作出相应的创新。如当代大学生日常活跃于各种社交媒体微博、微信等，大学生日常在微博的时间长达两个小时，很多实时资讯都是通过微博进行了解。在这样信息多元传播的时代，高校思想政治工作的创新是必然趋势，需要根据全媒体时代的特点作出创新和改变，建立适应全媒体时代的学生互动平台，发挥高校思想政治工作的作用。
2基于全媒体时代下高校思想政治工作创新策略
2.1坚持党对高校思想政治工作的领导，发挥马克思主义学院实效
坚持党的领导是高校思想政治工作的基本原则。在党中央领导人的重要讲话中曾强调“发展思想政治教育，需要将马克思主义学院作为出发点。”可见，在实现全媒体时代下高校思想政治工作创新发展中，要坚持党的领导，牢牢把握马克思主义学院这一教育基本点，加强马克思主义学院建设，发挥马克思主义学院的教育实效。新时代对大学生思想素养的培育旨在培养大学生的社会主义价值观、民族文化自信、爱国主义情怀，以及将个人的理想信念和中华民族的伟大复兴相结合树立高远的志向，这是大学生应有的时代精神。坚持党对高校思想政治教育工作的领导需要高校加强马克思主义学院的建设，定期开展相关的学术报告和教学研讨活动，确保思想政治教育方向的正确性。高校可以创建师生思想宣传网络平台，通过开展机构官方微博、教师个人微博宣传，以及网络信息员和评论员队伍的建设，师生通过网络平台接受思想政治教育，形成正确的价值观，提升对于事物的分辨能力，进而更加坚定中国特色社会主义的道路自信、文化自信、制度自信和理论自信。
2.2构建思想政治教育的阵地
全媒体时代为高校思想政治建设带来了许多机遇。首先，高校思想政治建设的首要任务就是立德树人，这符合时代要求和大学生的发展需求，高校可以整合现有的信息宣传资源，如校园网、校园广播、电視、报纸、宣传栏等传统的宣传方式，这些宣传方式虽然已经不是高校学生主要接受信息的渠道，但是对于信息的传播仍然起着非常重要的作用，传统的宣传渠道可以为学生思想素养的培养构建良好的氛围;其次，高校需要不断发掘全媒体时代的各项教育资源，在大学生日常活跃的平台开设官方账号，如抖音、头条、知乎、微博、微信德国平台，将思想政治教育开展到网络的每一个空间，使得大学生在网络的各个领域都能够接受到思想政治教育，实现全面教育。这样的方式是以一种潜移默化的形式融入学生的日常学习和生活中，便于学生的接受;最后，高校思想政治课堂教育也需要改进教学模式，利用全媒体实时互动平台提升学生对于思政教育的兴趣和课堂的参与度，进而提升教学效果。
2.3创新传播的手段和传播的话语方式
多样化的宣传方式只是高校思想政治教育展开的第一步，全媒体时代信息爆发式增长，大学生接受到的信息众多，想要在众多的信息中吸引大学生的兴趣，达到高校思想政治教育的目的，就需要对信息的表达形式和话语进行创新。首先，将传统的信息传播平台进行整合，实现采编一体的信息共享中心，打造具有高校思想政治宣传特色的全媒体作品;其次，转化话语方式，传统的话语方式已经不能够和现代的大学生产生思想的共鸣，甚至还会产生代沟，这就需要高校根据时代语言特点，在宣传过程中采用网络用语，将长篇累牍的文字宣传以更加活泼有趣的漫画形式或是音频形式进行传播，提升可读性;最后，还需要转化宣传观念，从传统的宣传教育转变为自主的宣传学习，通过多样化的形式和丰富的文化作品样式提升学生对于思想宣传的兴趣，自觉加强自身的理想信念，提升自信素质建设，发挥网络思政的育人功能。例如在每个时间节点开学季、军训季、国庆节等创建漫画、视频等精品的思想文化作品，将与大学生日常生活学习相关的点点滴滴以他们易于接受的方式进行宣传，进而培养大学生的家国情怀和思想素养，丰富的大学生生活更为高校的思政宣传提供了鲜活的素材。通过学生喜闻乐见的宣传方式进行思政教育，使得思政教育真正融入了教育的点点滴滴。
结语
基于全媒体时代的高校思想政治工作是在坚持党的领导下，结合时代媒体传播的特点，整合传统的宣传手段，采用具有时代特点的宣传方式和宣传话语，以多元的宣传方式达到对大学生的思想政治教育目的，使之成为新时代全面发展的高素质人才。
参考文献
[1]赵民，柴钰霖，林钧昌. 知行合一：培育和铸牢大学生中华民族共同体意识的路径选择[J]. 中共济南市委党校学报. 2020（05）
[2]张博，龚雪. 全媒体时代下高校网络思想政治教育工作研究[J]. 黑龙江教师发展学院学报. 2020（08）
[3]杨晓平，刘强，李雷. 全媒体时代高校思想政治教育工作路径创新研究[J]. 教育现代化. 2020（21）
[4]王卉乔. 全媒体时代以高校档案资源创新思想政治工作路径的研究[J]. 办公自动化. 2019（24）
[5]杨焰婵. 网络时代高校思想政治课教学模式的创新策略探析[J]. 国际教育论坛. 2021 （12）