【摘 要】
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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策利于学校体育美育领域的开展。在此背景下，学校应发掘民族特色体育项目进校园，充分发扬我国传统文化，维护民族传统文化的多元化，为丰富校园体育文化特色发展提供保障。文章分析桂东南特色体育项目与学校教育的相互作用，总结桂东南特色体育项目的特点及功能在学校体育教育中的融合表现，论证“双
【基金项目】
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2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目（编号：2020KY14005）； 横向科研项目（编号2022HXSK01）；
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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策利于学校体育美育领域的开展。在此背景下，学校应发掘民族特色体育项目进校园，充分发扬我国传统文化，维护民族传统文化的多元化，为丰富校园体育文化特色发展提供保障。文章分析桂东南特色体育项目与学校教育的相互作用，总结桂东南特色体育项目的特点及功能在学校体育教育中的融合表现，论证“双减”政策背景下桂东南特色体育进校园的必要性及可行性。
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