物理模型建构是科学思维的重要部分，是落实物理学科核心素养的重要过程。本文通过引导学生从视觉一致出发，以物理知识背景为基础、以图像表征为媒介，抓住问题的主要特征建构物理模型解决问题，最终促进学生培养建模能力、发展科学思维、达成物理学科核心素养。
化学实验是化学研究的重要方法,能很好地体现化学学科的特性,是高考考查的重中之重。高考对化学实验的考查以文字、装置图、表格等多种形式呈现,主要考查实验原理、实验仪器的结构与用途、基本实验操作、对实验数据的正确分析和处理等内容,重在考查考生综合解决问题的能力,很好地落实了对化学学科核心素养的考查。考生在实验数据的分析和处理方面往往失分严重,因此,总结命题规律、建构思维模型显得尤为重要。笔者对近几
科技强国是现代化强国的核心要义，科技现代化是中国式现代化的重要内容。把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，迫切需要从战略体系视角，在社会主义现代化强国建设全局中系统推进新时代科技强国建设，具体包含：（1）界定科技强国战略内涵，建立“战略环境-战略目标-战略能力-战略行动”战略体系分析框架；（2）分析科技强国建设战略环境，准确研判长远发展大势，牢牢把握科技战略机遇；（3）丰
目的：结合体内、体外实验，研究淫羊藿女贞子配伍影响下丘脑-垂体-性腺轴（hypothalamic-pituitary-gonadal axis，HPGA）功能防治老年性骨质疏松（senile osteoporosis，SOP）的作用机制。方法：15月龄雄性SD大鼠，随机分为4组，包括SOP组，淫羊藿组(2 g·kg-1)、女贞子组(1.5 g·kg-1)、淫羊藿女贞子配伍组(3.5 g·kg-1)
计算思维对于个体应用信息科学知识、技能及意识解决真实问题来说至关重要,是面向未来生活必备的基本素养。基础教育阶段的计算思维培养正逐渐成为热点,但面向小学生的计算思维评价仍缺乏操作性强的解决方案。文章将计算思维分解为计算知识、计算技能和计算意识三个维度,分别从三个维度选定和制定评价工具及方法,构建"CTT-BS-CTS三维计算思维评方案",并面向广州市78名3至5年级的学生发放量表进行试测。结果表明
近年来，过去被忽视的中年爱情悄然成为影视作品关注的焦点。在电影《爱情神话》，以及《小敏家》《相逢时节》《心居》等热播剧中，中年男女的互动既成熟又不乏浪漫，打破了中年无爱的刻板印象，甚至比青春爱情更动人。有人说，影视剧是影视剧，中年人的生活太现实、太沉重，爱情不可能发生在他们身上。也有人说，爱情的发生没有年龄的界限。
操控民意是驱动"后真相"的关键力量,其实现有三步:先根据数据隐私群分选民,形成有不同偏向的群体;再利用个性化算法实现"千人千面"的信息推送,构筑信息茧房;最后通过精心选择、制作内容以搭售操控者意图,引导选民群体投票。算法本身不透明导致算法黑箱乃至算法霸权,数据本身又带有社会固有的不平等、排斥性和歧视痕迹,算法权力得以形成。算法权力带来的风险主要体现在:信息茧房效应蕴含群体极化之虞、"后真相"导致民