要做好记圈工作,首先就必须有记圈的表格。在实际应用中,我们采用了以下两种记圈表格进行记圈。在实践过程中,我们发现,两种不同的记圈表格各有千秋,各自的优点和不足是显而易见的。在不断的实践中,我们还发现,其实两种表格都是可以变通的,变通后的表格显得更加实用。
　　表1是一种规范的记圈表格。当运动员在第几圈经过终点的时候,裁判员只要在该运动员对应的格子内打“√”就行。表1的优点是能一目了然地将脱圈的运动员看出来,即第几圈某号运动员没有经过终点。表1不足之处在于它不能记录下运动员经过终点的顺序。
　　表2是很实用但是很不规范的记圈表格。当运动员第几圈经过终点的时候,裁判员只要在该圈的运动员号码格子内填写下运动员的号码就行。表2的优点是能清清楚楚地记录下运动员经过终点的顺序,甚至是运动员经过终点的时间。清晰地记录下运动员经过终点的顺序和时间,等到有争议的时候能够清楚地被查询。表2不足的是裁判员不能一目了然地将脱圈的运动员观察出来。
　　在实际的记圈应用中,我们不妨将上述的表格加以改造,使之既能记下脱圈的运动员,又能清楚地表现出运动员到达终点的顺序和时间。
　　表3是由表1变通而来的。表3的记录方法只不过是将表1中在该运动员对应的格子内打“√”变成在该运动员对应的格子内写上到达终点的顺序。这样,裁判员就能很明了地看出某号码的运动员在第几圈没有经过终点。不过这样的表格,就要求裁判员要对号码所在位置非常熟悉,才能在很短的时间内将序号写上。如表3所示,就很清楚说明了号码为148的运动员在第1圈就没有经过终点,场上只剩下9名运动员继续比赛。表3的优点是,裁判员既能清楚地发现运动员经过终点的顺序,又能一眼就看到某个运动员在某圈的时候没有经过终点。
　　表4是由表2变通后的表格,仍然是不规范的记圈表格。它的记录方法是增加了记录脱圈运动员的号码。表4的优点是,裁判员能及时地发现某号码的运动员在某圈的时候没有经过终点。在中间的表格最上面还可以增加运动员号码,以便裁判员及时地将脱圈的补录在相应的表格内,这也是表4还存在的不足之处。
　　通过对表1表2以及变通后的表格的比较,我们不难发现,不管是哪种表格都可能有其先天的优点,也有其先天的不足。但是,我们只要在实践中不断地积累表格的优点,不断地克服表格的不足,就能更好地做好记圈工作,就能更准确地判定运动员到达终点的名次。