【摘 要】
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设计背景绘本《一步一步,走啊走》结构简单且语言多次重复,讲述的是一个小男孩一路上遇到小乌龟、大白鹅、鸵鸟和大老虎等动物的故事,画面富有童趣,符合2~3岁幼儿的年龄特点和阅读需要。该年龄段的幼儿特别好动,喜欢模仿。阅读这本书时,他们会依次模仿故事中出现的“慢慢爬”“摇摇摆摆”“蹦蹦跳”“大跨步”等动作,在轻松愉悦的游戏氛围中完成阅读和学习,并获得大肌肉的锻炼和发展。整个阅读活动,幼儿通过听听、说说、猜猜、演演等环节,真切体验着绘本阅读的快乐。
【机 构】
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江苏省南京市南师大龙江婴幼儿保育中心
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设计背景绘本《一步一步,走啊走》结构简单且语言多次重复,讲述的是一个小男孩一路上遇到小乌龟、大白鹅、鸵鸟和大老虎等动物的故事,画面富有童趣,符合2~3岁幼儿的年龄特点和阅读需要。该年龄段的幼儿特别好动,喜欢模仿。阅读这本书时,他们会依次模仿故事中出现的“慢慢爬”“摇摇摆摆”“蹦蹦跳”“大跨步”等动作,在轻松愉悦的游戏氛围中完成阅读和学习,并获得大肌肉的锻炼和发展。整个阅读活动,幼儿通过听听、说说、猜猜、演演等环节,真切体验着绘本阅读的快乐。
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