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随着新课改的不断深入,小学语文获得了很大的改革成就。语文是学生学习其他学科的基础,有着独特的规律和内容,导致语文教学很难形成自己的知识体系,这就需要通过构建科组的方式展开教学研究。语文教学是新课改的重中之重,对其他学科的改革有着引导作用,构建科组不仅能加强教师间的合作,为语文教学提供科学依据,还有利于学生的长远发展。