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自主学习或学习者自主性自上世纪80年代由Holec引入语言教学界以来就备受关注，现今已发展成为每一位学习者的必备能力。文章采用问卷方式对大二非英语专业140名本科生进行调查，并随之进行访谈，旨在了解学生课外参与英语自主学习活动情况，并通过深层分析、探讨可能存在的问题，给予必要的建议。
学生课外英语自主学习活动调查
【摘 要】
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自主学习或学习者自主性自上世纪80年代由Holec引入语言教学界以来就备受关注，现今已发展成为每一位学习者的必备能力。文章采用问卷方式对大二非英语专业140名本科生进行调查
【机 构】
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海南师范大学外国语学院
【出 处】
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海南师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年9期
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