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促进教师专业发展的途径有很多，如依靠提高老师的社会地位、完善学校的管理制度，或通过来自教师组织的压力，以制度的形式对教师的专业发展进行规划和组织等外在力量，也可以通过刺激教师的内在因素如自我发展需要，促进教师的教学反思意识和反思能力提高等途径。
反思性教学——促进高职外语教师专业发展的有效途径
【摘 要】
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促进教师专业发展的途径有很多，如依靠提高老师的社会地位、完善学校的管理制度，或通过来自教师组织的压力，以制度的形式对教师的专业发展进行规划和组织等外在力量，也可以通过刺
【机 构】
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黑龙江职业学院
【出 处】
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中国电子商务
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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此论文为黑龙江省高等学校教改工程项目（项目编号JG2012020878）《反思性教学与高职外语教师专业发展研究》研究成果.
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