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通过“观后感与读后感结合”的作文素材积累方法，能激发学生的素材积累兴趣并有效提高素材整合的效率，具有可行性和有效性。
高中作文素材积累方法探究--观后感与读后感结合
【摘 要】
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通过“观后感与读后感结合”的作文素材积累方法，能激发学生的素材积累兴趣并有效提高素材整合的效率，具有可行性和有效性。
【机 构】
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云南省德宏州民族第一中学 云南 德宏 678400
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年4期
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