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"博士"情骗,我的伤痛是你的末日
【出 处】
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女报：纪实版
【发表日期】
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2000年3期
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近年来，中学古诗词教学的重要性逐渐被人们认识到。但中学古诗词教学的现状仍然令人担忧。中考只考默写的地方，往往就只要求学生背诵，不写错字就行，完全停留在最原始的境地。中国历来重视诗歌的教育作用，“诗教”传统源远流长。“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”，“不学《诗》，无以言”。孔子之言高度概括了学习诗歌的重要性。但在过去较长的一段时间内，似乎我们的中学语文教学对诗歌教学少有提及。 古典诗词是中
唐宋散文，尤其是八大家散文，摆脱往日俗套，行文自由多变，感情真挚，为当今散文创作提供有益借鉴。纵观人教版初中语文教材，共收录了四篇唐宋散文：《伤仲永》、《记承天寺夜游》、《小石潭记》、《醉翁亭记》。作为初中语文阅读教学重点，教师应重视其教学策略的探究，带领学生感受其中动人之处，领略唐宋散文的独有魅力，提升学生文学素养。 一、多元鉴赏：多角度诠释浅易之文 中学生思维活跃，求知欲强，倘若教师仅停留
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2016年7月7至10日,第十二届海河之滨心脏病学会议（下称海河会）在美丽的海滨城市天津隆重召开。海河会在我国著名心血管病学专家石毓澍教授的倡导下,由天津医科大学第二医院,天
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中心静脉留置长期血透导管是建立动静脉内瘘困难的维持性血透病人的常用血管通路，但常因血栓和纤维鞘形成导致导管功能不良，需用尿激酶干预。我们在临床应用中发现，相同剂量的尿
患者女性,46岁,因“反复胸闷、心悸30余年,加重1年”于2017-05-02收入新昌人民医院.患者10年前因“先天性心脏病,Ebstein畸形”在外院行外科手术矫形治疗.近1年来出现阵发性
语文阅读授课对提高学生语文阅读能力有着积极作用，它是社会教育和学校教育的基本方式和根本前提，对学生以后的生活、工作和学习有着很大的帮助。语文阅读授课的效果还影响着初中学生阅读理解能力的发展，在贯彻国家制定的新课标时，要将语文阅读授课的有效性作为重点关注对象。 一、当前初中语文阅读授课存在的问题 1课前准备不够充分 语文阅读授课能够有效提高学生的语文素养，对其日后的工作、学习和生活有着非常积极