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高中数学教学过程中,“数列与差分”专题的教学,能够有效锻炼学生的数学逻辑思维.基于此,本文就高中数学“数列与差分”专题教学设计展开分析,提出三点教学设计策略,包括概念讲解,运用实例教学;内容讲解,运用层次教学;习题练习,运用评价教学.以期为高中数学效率的总体提升起到一定的促进作用.
高中数学“数列与差分”专题教学设计的分析
【摘 要】
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高中数学教学过程中,“数列与差分”专题的教学,能够有效锻炼学生的数学逻辑思维.基于此,本文就高中数学“数列与差分”专题教学设计展开分析,提出三点教学设计策略,包括概念
【机 构】
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江西省南昌市进贤县第二中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年14期
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